Articleالتفاعل بين نمط العرض في بيئة الواقع المعزز واسلوب التعلم واثره علي الانخراط في التعلم لدي تلاميذ المرحله الاعدادية
Articleالتفاعل بين نمط العرض في بيئة الواقع المعزز واسلوب التعلم واثره علي الانخراط في التعلم لدي تلاميذ المرحله الاعدادية
Articleأثــر تفاعل نمطى الواقـع المعـزز على تنمية التحصيل الدراسي لمهارات نظم تشغيل الحاسب الآلـي لدى طلاب المعاهـد الفنية التجارية
Articleأثــر تفاعل نمطى الواقـع المعـزز على تنمية التحصيل الدراسي لمهارات نظم تشغيل الحاسب الآلـي لدى طلاب المعاهـد الفنية التجارية
Articleالتفاعل بين نمط العرض في بيئة الواقع المعزز وأسلوب التعلم وأثره على الانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleالتفاعل بين نمط العرض في بيئة الواقع المعزز وأسلوب التعلم وأثره على الانخراط في التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتصميم بيئة الواقع المعزز (ثنائى الأبعاد، ثلاثى الأبعاد) وفاعليته فى تنمية التفكير البصرى والحمل المعرفى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتصميم بيئة الواقع المعزز (ثنائى الأبعاد، ثلاثى الأبعاد) وفاعليته فى تنمية التفكير البصرى والحمل المعرفى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleنمط عرض المحتوى ببيئة تعلم إلكترونية وأثره لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
Articleنمط عرض المحتوى ببيئة تعلم إلكترونية وأثره لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
Articleنمط عرض المحتوى ببيئة تعلم إلكترونية وأثره لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
Articleنمط عرض المحتوى ببيئة تعلم إلكترونية وأثره لتنمية مهارات التفكير البصري لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
Articleالتفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد والأسلوب المعرفي بكتب الواقع المعزز لتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة الهندسة
Articleالتفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد والأسلوب المعرفي بكتب الواقع المعزز لتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة الهندسة
Articleالعلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز واسلوب التعلم فى البيئات الافتراضية وأثرهما فى تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم الالکتروني لدى معلمي التعليم الثانوي
Articleالعلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز واسلوب التعلم فى البيئات الافتراضية وأثرهما فى تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم الالکتروني لدى معلمي التعليم الثانوي
Articleالتفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد والأسلوب المعرفي بكتب الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
Articleالتفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد والأسلوب المعرفي بكتب الواقع المعزز لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي