فاعلية توظيف استراتيجية دروس الفروض والتجارب فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية الفهم العميق والکفاءة الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الإقتصاد المنزلي لتنمية التفكيرالجانبي والإنهماك التعليمي لدي تلميذات المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية البيت الدائرى فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية مهارات التفکير الناقد والدافعية للتعلم لدى تلميذات المرحلة الاعدادية

فاعلية استراتيجية باير في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشکلة في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية الوعي الملبسي والأداء الإبتکاري والقدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية

فعالية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التفکير الاستدلالي والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الإعدادية.

فعالية استراتيجية ( فکر – زاوج – شارک ) في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية السلوک التعاوني والشعور بالمسئولية الاجتماعية لدى تلميذات المرحلة الاعدادية

فعالية استراتيجية عظم السمکة في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية المهارات الاجتماعية وحل المشکلات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

فاعلية توظيف استراتيجية البنتاجرام فى تدريس الإقتصاد المنزلى لتنمية التفکير التصميمى وتحقيق الازدهار النفسى للطالبات ذوات العجز المتعلم بالمرحلة الإعدادية

دراسة المعوقات التي تواجه المتخصصين في مادة الاقتصاد المنزلي للمرحلة الثانية من التعليم الأساسي