الإسهام النسبي لاستراتيجيات التنظيم الذاتي الانفعالي في السلوک الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب کلية التربية

الاسهام النسبي لهندسة الذات والتفكير التأملي في التنبؤ بالطمأنينة النفسية لدي طلاب الجامعة

الإسهام النسبي لتنظيم الانفعال وجودة الحياة في التنبؤ بالاكتئاب لدى طلاب الجامعة.

إسهام عادات العقل في التنبؤ بالتفکير الإيجابي لـــــدى طالبـــــات الجامعـــــة

المساهمة النسبية للتفكير الإيجابي والمرونة المعرفية والضغوط الأكاديمية علي الرفاه الأكاديمي لدى طلاب كليات التربية النوعية والتربية بجامعة دمياط وكلية الدراسات الإنسانية جامعة ال

الإسهام النسبي للتفکير الإيجابي والمرونة المعرفية والضغوط الأکاديمية في الرفاهية الأکاديمية لدى طلاب الجامعة

الإسهام النسبي لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في التنبؤ بالقلق الكتابي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

القدرة التنبؤية لاستراتيجيات التنظيم الانفعالي على الهناء الذاتي لدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك سعود

إسهام التفکير الإيجابى فى التنبؤ بالصمود الأکاديمى لدى طلاب کلية التمريض بجامعة سوهاج

الإسهام النسبي للتفکير الجانبي ومستوى الطموح في التنبؤ بالإنهماک التعليمي لدى طلاب الجامعة