صعوبات تدريس الأدب والنصوص الأدبية وکيفيــة مواجهتهــا في المرحلة الثـانويـــة

قياس مدى اتقان تلاميذ الصف السابع من مرحلة التعليم الاساسى للمهارات الادبية الواجب توافرها بمقرر النصوص

تحديد مهارات التذوق الأدبي والفهم النحوي اللازمة لمعلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية

مجالات الکتابة الوظيفية ومهارات اللازمة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المستويات المعيارية: منظور لتطوير المناهج الدراسية

تدريس الأدب العربي للناطقين بغير العربية(رؤية تكاملية)

مستوى التنور اللغوي وعلاقته بمهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکليات التربية

مقرر تاريخ الأدب العربي ونصوصه للصف الثالث الثانوي بين منهجي الأزهر الشريف والتربية والتعليم قراءة نقدية وموازنة

تنويع أنماط النصوص فى القراءة مدخل لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية فى المرحلة الإعدادية

صياغة اهداف دروس اللغه العربيه لدي معلمي المرحله الابتدائيه بالمملکه العربيه السعوديه بين النظريه والتطبيق