المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار(MOOCs) ومتطلبات تطبيقها في بيئات التعلم الذکية بالوطن العربي - منصة رواق أُنموذجاً

تصور مقترح لتوظيف المقررات مفتوحة المصدر MOOCs في العملية التعليمية

دور المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs) في التنمية المهنية الذاتية لمعلمي ومعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة والثانوية

معايير تصميم المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الإنتشار MOOCs

الاختبارات الالكترونية مفتوحة الكتاب كنمط للتقويم البديل في ظل التحول الرقمي

تصور مقترح لتوظيف منصات التعلم ذات المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار (MOOCs) في الجامعات السعودية

المساقات المفتوحة واسعة النطاق عبر الإنترنت : نحو منصة عربية للتعليم العالي

تصميم مقرر إلکتروني عبر منصة للتعلم الرقمي وأثره في تنمية مهارات مقرر الکمبيوتر وتکنولوجيا المعلومات لدي طلاب مرحلة التعليم الأساسي.

بيئات التعلم الالکتروني والمنصات الافتراضية

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نحو توظيف المقررات الالكترونية مفتوحة المصدر MOOCs في العملية التعليمية...