استخدام استراتيجية المحاکمة العقلية فى تدريس الفلسفة لتنمية التفکير التحليلي والمرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية

تدريس وحدة مقترحة في التربية الإسلامية باستخدام استراتيجية المحاکمة العقلية لتنمية بعض القيم الخلقية اللازمة لتحقيق المتطلبات المجتمعية الراهنة لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

فعالية استراتيجية المحاکمة العقلية القائمة على القيم في تحقيق الأمن الفکري لدى طلاب جامعة الطائف

فاعلية برنامج قائم على علم النفس الوظيفي لتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية استخدام برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعي الوجداني في تدريس الفلسفة لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج مقترح في تدريس الفلسفه التطبيقية قائم على مناهج التميز في تنمية مهارات التفاوض وقيم التعايش مع الاخر

فاعلية إستراتيجية التفکير المتشعب في تدريس المواد الفلسفية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية.

استخدام استراتيجية التصور العقلى فى تدريس علم النفس لتنمية الذکاء البصرى والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية في تنمية التفکير الاستدلالي وفهم القضايا الفقهية المعاصرة لدى طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية