استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس النحو الوظيفي لتنمية مهارات الأداء الکتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات الضبط النحوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها

فعالية التدريس بالفصل المقلوب فى تنمية مهارات حل المشكلات بجدارات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية بنات

توظيف التعلم المقلوب في ضوء نموذج التصميم التعليمي (ADDIE) في تنمية مهارات التدريس وتوكيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم التجاري بكلية التربية جامعة طنطا

فاعلية الفصل المقلوب في تنمية مهارات الفهم الاستماعي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. Flipped Classroom in Developing English Listening Comprehen

فـعالــية استراتيجية الفصل المقلوب على التحصيل المعرفي لمقرر نظم ومشكلات التعلم في الرياضة المدرسية وعلاقته باتجاه الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم

استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية نموذج قائم على التعلم المقلوب فى تنمية المهارات الحياتية الاقتصادية ومهارات التواصل الفعال لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى

أثر استخدام الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي

استخدام التعلم المقلوب في تنمية بعض مهارات مواجهة الأخطار البيئية من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية