فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات النفسية والاجتماعية للطالبات ذوات الإعاقة الفکرية المدمجات بالفصول الملحقة بمدارس التعليم العام بمدينة تبوک

فاعلية برنامج تاهيل مهني لاعداد الأطفال ذوي الاعاقة العقلية لسوق العمل

تقييم برنامج الإعداد المهنى لمعلمى المعاقين عقلياً بکليات التربية فى ضوء الکفايات التدريسية

تجربة التأهيل المهني لذوي الإعاقة العقلية تصنيع الفخار نموذجاً (الإجراءات- التقييم)

تقييم برنامج مقترح لإعداد معلمي ذوي الإعاقة الفكرية بجامعة القصيم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

برامج التأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقة (المعوقات -ومتطلبات التطوير) (دراسة ميدانية بإحدى مراکز التأهيل المهني بدولة الإمارات العربية المتحدة )

الحاجات النفسية، والاجتماعية، والأکاديمية للتلميذات ذوات الإعاقة بمدينة تبوک وبرامج الدعم المقدمة لهن في ضوء بعض المتغيرات

دور معلم الإعاقة العقلية في تفعيل برامج الخدمات المساندة لتنمية المهارات الأکاديمية لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم

أثر برنامج تدريبي لتنـمية المهـارات المهنية للأفراد ذوي الإعاقة الفكرية في مكان العمل

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الوعي الفونولوجي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية