Articleبرنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات القراءة التأويلية للطلاب المعـلمين بكلية التربية
Articleبرنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات القراءة التأويلية للطلاب المعـلمين بكلية التربية
Articleبرنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات فهم النص القرآني للطلاب المعـلمين بكلية التربية
Articleبرنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات فهم النص القرآني للطلاب المعـلمين بكلية التربية
Articleبرنامج قائم على علم اللغة النصي لتنمية مهارات التحليل الدلالي للنص الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکلية التربية
Articleبرنامج قائم على علم اللغة النصي لتنمية مهارات التحليل الدلالي للنص الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکلية التربية
Articleإستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الدلالي لتنمية مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleإستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الدلالي لتنمية مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleبرنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات التفکير الأدبي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleبرنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات التفکير الأدبي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleبرنامج قائم على السيرة النبوية لتنمية مهارات القراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن
Articleبرنامج قائم على السيرة النبوية لتنمية مهارات القراءة التأملية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن
Articleفاعلية توظيف معايير المدخل التحليلي في التفسير لتنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة
Articleفاعلية توظيف معايير المدخل التحليلي في التفسير لتنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة