Subjects
-Tags
-Abstract
الملخص
هدف هذا البحث الحالي إلي تنمية مهارات التفکير الأدبي والاتجاه تحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال برنامج قائم على تحليل الخطاب. و قد أثبتت النتائج بعد تطبيق الاختبار ومقياس الاتجاه الأتى: ارتفاع متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية بعدى عن متوسط درجات المجموعة الضابطة بعدى؛ مما أثبت فعالية البرنامج القائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات التفکير الأدبي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية.
الکلمات المفتاحية : برنامج قائم على تحليل الخطاب – مهارات التفکير الأدبي – تحليل الخطاب.
Abstract
The aim of this research is to develop secondary stage students' literary thinking skills and attitude towards arabic through a program based on discourse analysis. And the results after applying the test and the attitude scale proved the following: The average scores of the experimental group students increased far from the average scores of the control group afterwards, which proved the effectiveness of the program based on discourse analysis to develop secondary stage students' literary thinking skills and attitude towards arabic
DOI
10.21608/maed.2021.225355
Keywords
برنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات, التفکير الأدبي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Authors
First Name
عبدالمنعم رياض عطاالله
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://maed.journals.ekb.eg/article_225355.html
Detail API
https://maed.journals.ekb.eg/service?article_code=225355
Publication Title
مجلة کلية التربية بالمنصورة
Publication Link
https://maed.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات التفکير الأدبي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية