الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحرکة ونظرائهم الأسوياء في زمن الانتقال العصبي وحل المشکلات الحسابية والاجتماعية

مدى تأثر الذاکرة العاملة لدى الأطفال المصابين بفرط الحرکة وتشتت الانتباة من سن (6 – 10) سنوات

زمن الانتقال العصبي لدى الأطفال Neural Transformation Time for Children

نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الأطفال ذوي التأخر اللغوي

فَعالية برنامج مَعرفي نفس عَصبي في تَحسين زَمن الإنتقال العَصبي لِتنمية التَحكم اللَفظي الذَاتي لدى الأطفال ذوي اضطراب السُرعة الزائدة في الكَلام

فعالية برنامج علاجي قائم على النظرية المعرفية لمعالجة المعلومات في خفض صعوبات استرجاع الكلمات لدى الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه.

آثر برنامج نفس حركى فى علاج بعض الاضطرابات لدى الأطفال ذوى قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

تنمية الذکاء الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحرکة

العمليات المعرفية لدى الأطفال ذوي إضطراب تشتت الإنتباه وفرط الحركة ((ADHD وعلاقتها بجودة الحياة لدى أسرهم

الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة والأسوياء في التكامل الحسي واضطرابات النوم وعمه المشاعر