Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى : التحقق من آثر برنامج نفس حركى فى علاج الاضطرابات اللغوية لدى الأطفال ذوى قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وذلك من خلال تصميم برنامج يقوم على الأسس العلاجية فى التدريب والمتبعة فى علاج الأطفال ذوى قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد ومدى آثر البرنامج فى خفض الاضطرابات اللغوية من خلال الفنيات والأستراتيجيات العلاجية لدى الأطفال ذوى ذوى قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد.
وتتضح مشكلة الدراسة الحالية من خلال محاولة الإجابة على التساؤلات الاتية .
1- إلى آى مدى توجد فروق بين درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس ( الينوى ) النفس لغوى فى إتجاه القياس البعدى ؟
2-إلى آى مدى توجد فروق بين درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين ( القبلى – البعدى ) على مقياس ( الينوى ) النفس لغوى ؟
3- إلى آى مدى توجد فروق بين درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين ( القبلى – التتبعى) على مقياس ( الينوى ) النفس لغوى بعد مضي أربعة أشهر من تطبيق البرنامج النفس حركي؟
وأسفرت نتائج البحث لما يلى .
آن البرنامج العلاجى المستخدم فى هذه الدراسة قد ساعد على خفض بعض الاضطرابات اللغوية لدى الأطفال ذوى قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد فى مرحلة ما قبل المدرسة الإبتدائية ، ومما يدل على فاعلية البرنامج العلاجى المستخدم وأستمرار آثره .
DOI
10.21608/pjas.2023.349120
Keywords
برنامج نفس حركى, الاضطرابات اللغوية, الأطفال ذوى قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية و الإرشاد النفسي
كلية التربية- جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس الصحة النفسية والارشاد النفسي
كلية التربية – جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Last Name
مـاهـر إبراهيم الشاروني
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية - جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://pjas.journals.ekb.eg/article_349120.html
Detail API
https://pjas.journals.ekb.eg/service?article_code=349120
Publication Title
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Publication Link
https://pjas.journals.ekb.eg/
MainTitle
آثر برنامج نفس حركى فى علاج بعض الاضطرابات لدى الأطفال ذوى قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد