توظيف اقتصاد المعرفة في تصميم مواقف تعليمية مقترحة لتنمية جوانب التأهيل المهني للطلاب ذي الإعاقة السمعية بمدارس الأمل الثانوية الفنية

مهارات الفهم القرائي لدى الطالبات ضعيفات السمع ببرنامج التعليم العالي للصم وضعاف السمع بجامعة الملك سعود

مميزات برامج تأهيل معلمي طلاب ذوى الإعاقة الفكرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية

درجة استخدام التكنولوجيا المساندة في تنمية المهارات التواصلية والمهارات الاكاديمية للطلبة الصم والطلبة ضعيفي السمع وتحديات استخدامها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم ومعلميهم

مشکلات الطالبات الکفيفات في المرحلة الجامعية

معــــوقات تدريـــس طلبـــة ذوي الاعاقــة البصريـــة بالتعليــم الإلكترونـــي مـــن وجهـــة نظـــر معلميهــم فــي مدينــة القـــدس

وِجْهاتُ نظرِ أعضاءِ هيئةِ التَّدريسِ في جامعةِ الملكِ ‏سعودٍ‏ تجاهَ الأسَاليبِ التَّعليميّة الملائمةِ للطَّلَبةِ‏ الصُّمّ وضِعَافِ السَّمْعِ ‏

الاحتياجات الأکاديمية لمعلمي التربية الخاصة في مرحلة الإعداد من وجهة نظرهم وعلاقتها باتجاهاتهم نحو المهنة في ضوء بعض المتغيرات

دراسة حالة لآراء طلاب الدراسات العليا في كلية التربية بقسم علم النفس نحو التعليم عن بعد

برنامج قائم على معايير الأمن النفسي في تنمية الأداءات المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية