The Effect of Using Dialogic Teaching on Developing English Majors' Critical Thinking Skills and Metacognitive Awareness

The Effectiveness of Using a Dramatizable Dialogue Based Approach on Improving Secondary School Students' Language Proficiency and Creative Wilting Skills

The Effectiveness of a Program Based on Authentic Digital Dialogues in Developing Student Teachers' English Listening Skills

Efficacité de certaines stratégies dialoguées en vue de développer les compétences de l'expression orale en FLE auprès des étudiants du cycle secondaire général فاعلية بعض الاستر

دور المنهج المدرسي في تنمية وتعـزيز الحوار لدى المتعلمين

أثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفکير العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن

أثر تدريس مادة التاريخ في تنمية التفکير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية The impact of Teaching History to Development The Imaginative Thinking among Pupils in The Preparator

برنامج مقترح قائم على مهارات التفکير اللغوي والتاريخي وأثره على زيادة الوعي ببعض القضايا المحلية والعالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

The Effectiveness of Teaching Digital Stories in Developing EFL Primary Pupils' Speaking Skill

The Effects of Teaching A Story-Based Program via The Discussion Method on Improving English Majors' Reading Comprehension Skills and Their Attitudes Towards Learning English