مهارات القرن الحادي والعشرين لدي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Twenty-first century skills for children with special needs

المتطلبات الإدارية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بکلية التربية النوعية- جامعة عين شمس: دراسة حالة

متطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية

متطلبات تفعيل دور الأسرة في تربية وتأهيل المعاقين سمعياً – دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية

متطلبات إصلاح مدارس التربية الخاصة في ضوء مؤشرات الجودة الشاملة "دراسة ميدانية على محافظة سوهاج"

المهارات السمعية اللازمة للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الابتدائية

الاحتياجات التربوية للمعوقين

تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء متطلبات التربية المهنية لتنمية المهارات العملية والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية

متطلبات تنمية الوعي بحقوق ذوي الاحتياجات الخاصة لدى طلاب جامعة دمياط

تطوير مقرر التربية الرياضية للمعوقين لدى طلاب برنامج التربية الخاصة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين