الدافعية العقلية والتحصيل الدراسي للموهوبين ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية دراسة ارتباطية- تنبؤية.

أهمية الدافعية للإنجاز لدى معلمات رياض الأطفال

أثر برنامج إثرائي قائم على الأنشطة اللغوية ( في اللغة الإنجليزية ) لتنمية دافعية الإنجاز لدي أطفال الروضة الموهوبين لغوياً

الدافع للإنجاز لدى الأبناء

دافعية الإنجاز لدى العاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم

فاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى الطلبة الموهوبين

الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى أطفال الروضة

العوامل المؤثرة على دافعية الانجاز للتحصيل الدراسي دراسة مطبقة على طالبات جامعة عفت بجدة

إستراتيجيات إدارة الذات والتنبؤ بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الدافعية العقلية وعلاقتها بکفاءة التمثيل المعرفي والفهم القرائي لدي العاديين والموهوبين وذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية