ArticleL’Activité théâtrale pour développer l’interaction orale chez les étudiants du cycle secondaire aux écoles francophones
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ArticleEmploi les activités théâtrales dans l'enseignement de FLÉ en vue de développer l’expression orale et écrite et les savoir-être chez les étudiants(es) du cycle secondaire
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ArticleUtilisation de la pratique enrichissante des activités théâtrales pour développer la performance langagière et l’appréciation théâtrale chez les apprenants de FLE
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ArticleEfficacité d'Exploitation des Techniques de Drame pour Développer Quelques Habiletés de la Parole Spontanée en FLÉ et Quelques Dimensions de Concept du Soi Académique Relatives au
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ArticleProgramme basé sur l'approche actionnelle pour développer quelques compétences de la production orale en FLE auprès les lycéens
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ArticleA Effet d´un programme proposé à la lueur de l´approche actionnelle pour développer quelques compétences de la production écrite en FLE chez les apprenants de la deuxième année s
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ArticleEfficacité des activités langagières basées sur la théorie socioconstructiviste pour développer les compétences de la communication orale en français chez les étudiants-maitres
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ArticleEfficacité d'un programme basé sur le modèle actantiel de Greimas pour développer les compétences de la rédaction d'un Conte chez les étudiants de section du français à la faculté
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