Articleتأثير استخدام أسلوب الواجبات الحرکية على تعلم مهارة التمريرة الصدرية في کرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
Articleتأثير استخدام أسلوب الواجبات الحرکية على تعلم مهارة التمريرة الصدرية في کرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
Articleتأثير استخدام أسلوب الواجبات الحرکية علي مستوى أداء بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتأثير استخدام أسلوب الواجبات الحرکية علي مستوى أداء بعض المهارات بدرس التربية الرياضية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتأثير التعلم الخليط على مهارة التصويب من الثبات في کرة السلة بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleتأثير التعلم الخليط على مهارة التصويب من الثبات في کرة السلة بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleتأثير استخدام استراتيجية التعلم النشط (فكر – زاوج - شارك) على مستوي التحصيل المعرفي وأداء مهارة التصويبة السلمية في كرة السلة
Articleتأثير استخدام استراتيجية التعلم النشط (فكر – زاوج - شارك) على مستوي التحصيل المعرفي وأداء مهارة التصويبة السلمية في كرة السلة
Articleتأثير استخدام أسلوب التعلم للإتقان علي تعلم مهارتي التمريرة الصدرية والتصويب السلمي في کرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
Articleتأثير استخدام أسلوب التعلم للإتقان علي تعلم مهارتي التمريرة الصدرية والتصويب السلمي في کرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
Articleتأثير جدولة الممارسة باستخدام الاسلوب الثابت والمتغير على تعلم مهارة التصويب بالوثب فى کرة السلة
Articleتأثير جدولة الممارسة باستخدام الاسلوب الثابت والمتغير على تعلم مهارة التصويب بالوثب فى کرة السلة
Articleتأثير إستخدام أسلوب التعلم المدمج على مستوى أداء التصويب من الثبات (الرمية الحرة) في کرة السلة
Articleتأثير إستخدام أسلوب التعلم المدمج على مستوى أداء التصويب من الثبات (الرمية الحرة) في کرة السلة