Articleتأثير برنامج تعليمى باستخدام أسلوب المتشابهات على تعلم السباحة للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج تعليمى باستخدام أسلوب المتشابهات على تعلم السباحة للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
ArticleEffect of a Program using the Skills of Orientation and Movement at the Level of Sensory Sense of Movement and Some Gymnastics Skills of Blind Children
ArticleEffect of a Program using the Skills of Orientation and Movement at the Level of Sensory Sense of Movement and Some Gymnastics Skills of Blind Children
ArticleEffect of a Program using the Skills of Orientation and Movement at the Level of Sensory Sense of Movement and Some Gymnastics Skills of Blind Children
ArticleEffect of a Program using the Skills of Orientation and Movement at the Level of Sensory Sense of Movement and Some Gymnastics Skills of Blind Children
Articleتأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض الإدراکات الحس- حرکية علي تطوير مهارة البدء الخاطف في السباحة لذوي الإحتياجات الخاصة (الصم والبکم)
Articleتأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض الإدراکات الحس- حرکية علي تطوير مهارة البدء الخاطف في السباحة لذوي الإحتياجات الخاصة (الصم والبکم)
ArticleEffects of Video Modeling on Technical Performance While Teaching Back Stroke Style for the Beginners in Swimming
ArticleEffects of Video Modeling on Technical Performance While Teaching Back Stroke Style for the Beginners in Swimming
Articleتأثير برنامج باستخدام التمرينات الغرضية على مستوى الاداء المهارى فى السباحة للأطفال المعاقين ذهنيا
Articleتأثير برنامج باستخدام التمرينات الغرضية على مستوى الاداء المهارى فى السباحة للأطفال المعاقين ذهنيا
ArticleThe Impact of Using the Constructive Learning Strategy on the Level of Cognitive Achievement and Learning some Motor Skills in Swimming
ArticleThe Impact of Using the Constructive Learning Strategy on the Level of Cognitive Achievement and Learning some Motor Skills in Swimming
Articleتأثير برنامج بإستخدام التمرينات الغرضية على مستوى الأداء المهاري فى السباحة للأطفال المعاقين ذهنيا
Articleتأثير برنامج بإستخدام التمرينات الغرضية على مستوى الأداء المهاري فى السباحة للأطفال المعاقين ذهنيا