دراسة مقارنة للخدمات الانتقالية المقدمة لذوي الإعاقة في الجامعات في کل من أمريکا وکندا وإمکانية الإفادة منها في مصر

تطوير الخدمات المقدمة لدعم ومساندة الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الکويت في ضوء تجارب بعض الدول العربية والعالمية

خدمات الإتاحة للطلاب ذوي الإعاقة بجامعة أسيوط من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية

تقييم الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية في معاهد وبرامج التربية الفکرية من وجهة نظر العاملين بها Assessment of the Support Services Provided to Students with Mental D

تصور مقترح لتطوير مراکز رعاية ذوى الإعاقة البصرية بالجامعات المصرية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية

خدمات الدعم المقدمة للطلبة ذوي الإعاقات النمائية في التعليم الجامعي: مراجعة منهجية Support Services Provided to Students with Developmental Disabilities at University Education:

مستوى الخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة من وجهة ‏نظر معلميهم

المعاناة النفسية وعلاقتها بالاندماج الاجتماعي لدى طلاب الجامعة المعاقين حركيًا

دور معلم الإعاقة العقلية في تفعيل برامج الخدمات المساندة لتنمية المهارات الأکاديمية لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم

تجربة أمريكا في تطوير مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة وامكانية ‏الاستفادة منها في الجامعات لسعودية (دراسة مقارنة)‏