Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تحسين عادات العقل لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تحسين عادات العقل لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية قبعات التفکير الست في تنمية التفکير الإيجابي وآثره على الأداء الأکاديمي لدى ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية قبعات التفکير الست في تنمية التفکير الإيجابي وآثره على الأداء الأکاديمي لدى ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على الوعى بعادات العقل المنتجة في تنمية الرفاهة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على الوعى بعادات العقل المنتجة في تنمية الرفاهة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم على المستند إلى الدماغ لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في تنمية تحصيل المفاهيم الرياضية لدى تلاميذهم
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم على المستند إلى الدماغ لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في تنمية تحصيل المفاهيم الرياضية لدى تلاميذهم
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية الکفاءة الذاتية الأکاديمية المدرکة وبعض عادات العقل لدى طلاب الجامعة
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية الکفاءة الذاتية الأکاديمية المدرکة وبعض عادات العقل لدى طلاب الجامعة
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات المعرفية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في المرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات المعرفية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في المرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية التفکير في تحسن مفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية التفکير في تحسن مفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية