التفاعل بين مستويات کثافة المثيرات(المنخفضة- المتوسطة- المرتفعة) بالإنفوجرافيک التفاعلي وأسلوب التعلم عند کولب وأثره على تنمية الجانب المعرفى لمهارات إنتاج الرسومات التعليمية لدى

أثر التفاعل بين کثافة تلميحات الانفوجرافيک ( کثيف / قليل) و مستوى السعة العقلية ( مرتفع / منخفض ) على تنمية الفضول العلمى و مهارات استخدام السبورة الذکية لدى طلاب تکنولوجيا التعلي

مستويات کثافة التلميحات البصرية فى الانفوجرافيک الثابت عبر الويب ‏وأثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب ‏المعلمين بالمملکة العربية السعودية

مستويات کثافة التلميحات البصرية فى الإنفوجرافيک الثابث عبر الويب وأثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى الطلاب المعلمين بالمملکة العربية السعودية Visual Cues intensity l

التفاعل بين نمط المثيرات البصرية وکثافة عناصرها في الانفوجرافيک الثابت بمنصة الادمودو وأثره في إکساب التلاميذ المعاقين سمعياً بعض مهارات التفکير التوليدي البصري وخفض الحمل المعرف

أثر التفاعل بين كثافة مثيرات الرسومات المعلوماتية ومستوى معالجة المعلومات في مهارات التفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

مستويا کثافة التلميحات البصرية المرتفع والمنخفض بالفيديو التفاعلي وأثرهما في اکساب مهارات إنتاج الانفوجرافيک الثابت لطلاب کلية التربية

أثر التفاعل بين أنماط الانفوجرافيک ومستويات تقديمه على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية والتفکير البصري لدى طلاب کلية التربية بجامعة تبوک

أثر التفاعل بين نمط عرض محتوى الإنفوجرافيک التفاعلي والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

أثر استخدام نمطىّ الانفوجرافيک (الثابت ـــ التفاعلي) في تنمية التحصيل ومهارات التفکير البصري والدافعية للانجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم في مادة العلوم