فاعلية استخدام اسلوب التطبيق بتوجية الاقران بأنماطه المختلفة علي تعلم سباحه الزحف علي الظهر للمبتدئين

فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم بالأقران لتعليم المهارات الأساسية للرياضات المائية لدى طلاب قسم التربية البدنية

فاعلية برنامج بأستخدام الأکتشاف الموجه على تعلم المبادئ الأساسية فالسباحة للمبتدئين

تأثير استخدام اسلوب توجيه الاقران على تعلم سباحة الزحف على الظهر لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت

تأثير استخدام إستراتيجية (فكر – زاوج – شارك) على تعلم بعض الجوانب المعرفية والفنية فى سباحة الزحف على الظهر

تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم النشط على مستوى الأداء الفني في سباحة الصدر

فعالية برمجية تعليمية على تعلم المهارات الاساسية وسباحة الزحف على البطن لطلاب الدمج للمبتدئين

تأثير استخدام استراتيجيات التعلم النشط والعصف الذهني علي بعض العمليات العقلية وتعلم سباحه الزحف على الظهر

فاعلية التعلم واسع الانتشار باستخدام المنصات التعليمية على تعلم سباحة الزحف على الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية

أثر استراتيجية التعلم النشط في مستوى الاداء الفني لسباحي الصدر