أثر برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفى ومستوى أداء بعض مهارات الكرة فى التمرينات الإيقاعية

أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات کرة القدم لدى طلاب کلية التربية الرياضية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية النمذجة على مستوى الاداء المهاري لبعض المهارات المنهجية في مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

تأثير الواقع الافتراضي على مستوى تعلم الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الاعدادية

تأثير برنامج تعليمي مقترح بإستخدام التعلم النشط على المستوى البدنى والمهارى والمعرفى لمسابقة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي المدعم إلکترونيا لتحسين الأداء المهارى والمعرفي لمهارة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية

تأثير توظيف الخرائط الذهنية الإلکترونية علي الدافعية للتعلم ومستوى الأداء الفنى والرقمى فى مسابقة قذف القرص

تأثير إستخدام نموذج التعلم التوليدى على مستوى أداء مسابقة الوثب العالى وخفض قلق الإختبار لدى طالبات المستوى الثالث بكلية التربية الرياضية

تأثير برنامج تعليمى باستخدام دورة التعلم فوق المعرفية على الصلابة العقلية ومستوى الأداء المهارى لجهاز عارضة التوازن

تأثير برنامج تعليمي بإستخدام المحاكاة في أداء وثبتي (الفجوة- النجمة) في التمرينات الإيقاعية لطالبات كلية التربية الرياضية – جامعة طنطا