فاعلـية برنامج مقترح قائم علي النظرية التواصلية باستخدام السقالات الإلکترونية في تنمية التحصيل المعرفي لدي التلاميذ بطيئي التعلم بالحلقة الاعدادية
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/jyse.2020.113370
لبرامج العلاجية, التعلم الخليط, النظرية التواصلية, التعلم الشبکي, السقالات الإلکترونية, التلميذ بطيئي التعلم
حسن
علي حسن سلامة
أستاذ المناهج وطرق التدريس المتفرغ کلية التربية-جامعة سوهاج
عماد
ثابت سمعان
أستاذ المناهج وطرق التدريس المتفرغ کلية التربية – جامعة سوهاج
عبد العظيم
محمد زهران
أستاذ المناهج وطرق التدريس المساعد کلية التربية – جامعة سوهاج
کريم
محمد أحمد محمد
باحث دکتوراه – قسم المناهج وطرق التدريس
5
5
16955
2020-10-01
2020-09-18
2020-10-01
1,603
1,632
2682-2989
2682-2997
https://jyse.journals.ekb.eg/article_113370.html
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=113370
44
المقالة الأصلية
1,038
Journal
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
https://jyse.journals.ekb.eg/
فاعلـية برنامج مقترح قائم علي النظرية التواصلية باستخدام السقالات الإلکترونية في تنمية التحصيل المعرفي لدي التلاميذ بطيئي التعلم بالحلقة الاعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023