تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات معلمات رياض الأطفال في ضوء بعض برامج تعليم التفکير

فاعلية جودة التعلم المدمج في تنمية مهارات الطالبة المعلمة في تخطيط وتصميم برنامج الخبرة المتکاملة لطفل الروضة

برنامج تدريبى مدمج في ضوء إطار تــــــــــــــــيباک TPACK لتنمية جدارات تصميم الدروس التفاعلية ومهارات التفکير التصميمى للطالبات معلمات الاقتصاد المنزلى

منهج مقترح قائم علي المدخل التکاملي في المواد الفنية التجارية لتنمية بعض الفاهيم والمهارات التجارية لدي طلاب التعليم الثانوي التجاري

أثر برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية التفکيرالمستقبلي والاتجاه نحو استخدام المستحدثات التکنولوجية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بکلية التربية بعفيف

فاعلية التکامل بين دورة التعلم ومخطط البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي علي تنمية مهارات التفکير البصري والمعتقدات المعرفية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

الإتجاه التکاملي لتطوير مقرري المهارات الأساسية في التربية الرياضية والتعبير الحرکي لطالبات کلية التربية شعبة طفولة

فاعلية برنامج قائم على التکامل الحسى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة

برنامج مُعد وفق التکامل بين نموذجي کولب وسکمان لتنمية مهارات التفکير الناقد وحل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

تكامل أنشطة لعب الدور مع منهج 2.0 فى رياض الاطفال "رؤية مستقبلية"