Articleأثر التعلم المقلوب على تنمية أداء الطلاب للمهارات العملية في مقرر أساسيات الحاسب الآلي بالجامعة السعودية الإلکترونية
Articleأثر التعلم المقلوب على تنمية أداء الطلاب للمهارات العملية في مقرر أساسيات الحاسب الآلي بالجامعة السعودية الإلکترونية
Articleأثر توظيف الفصول الافتراضية القائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية التحصيل المعرفي في الرياضيات لدى طلاب شعبة التنمية التکنولوجية بالجامعة العمالية
Articleأثر توظيف الفصول الافتراضية القائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية التحصيل المعرفي في الرياضيات لدى طلاب شعبة التنمية التکنولوجية بالجامعة العمالية
Articleفاعلية تطبيقات جـوجل التعليمية على تنمية المهارات الرقمية والکفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين
Articleفاعلية تطبيقات جـوجل التعليمية على تنمية المهارات الرقمية والکفاءة الذاتية لدي الطلاب المعلمين
Articleتصميم الأنشطة الإلكترونية في بيئة التعلم المقلوب وأثرها في تنمية مهارات التفكير التصميمي لطالبات المرحلة المتوسطة.
Articleتصميم الأنشطة الإلكترونية في بيئة التعلم المقلوب وأثرها في تنمية مهارات التفكير التصميمي لطالبات المرحلة المتوسطة.
Articleتصميم بيئة فصل مقلوب قائمة على نموذج أبعاد التعلم وأثرها على تنمية مهارات استخدام الجولات الافتراضية والمواطنة الرقمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
Articleتصميم بيئة فصل مقلوب قائمة على نموذج أبعاد التعلم وأثرها على تنمية مهارات استخدام الجولات الافتراضية والمواطنة الرقمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
Articleنمط الفصل المقلوب (التقليدي/ الافتراضي) في ضوء نموذج التعلم البنائي الخماسي 5E وفاعليته في تنمية مهارات الذكاء الرقمي والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleنمط الفصل المقلوب (التقليدي/ الافتراضي) في ضوء نموذج التعلم البنائي الخماسي 5E وفاعليته في تنمية مهارات الذكاء الرقمي والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleأثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى ببيئة التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر
Articleأثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى ببيئة التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر
Articleأثر استخدام بيئة التعلم المقلوبة في مهاارت إنتاج مصادر التعلم الرقمية وفاعلية الذات الأکاديمية والدافعية للإنجاز لدى طالبات قسم رياض الأطفال بجامعة الجوف بالسعودية
Articleأثر استخدام بيئة التعلم المقلوبة في مهاارت إنتاج مصادر التعلم الرقمية وفاعلية الذات الأکاديمية والدافعية للإنجاز لدى طالبات قسم رياض الأطفال بجامعة الجوف بالسعودية
Articleدرجة توظيف التعلم المقلوب القائم على الأنشطة الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائ
Articleدرجة توظيف التعلم المقلوب القائم على الأنشطة الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائ