فاعلية برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة فى علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة فى علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الحواس المتعددة لعلاج العسر القرائى لدى تلاميذ الدسليكسيا

فعالية برنامج تدريبي متعدد الأنشطة للحد من صعوبات الإدراک البصري لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

فعالية برنامج قائم على الوعي الصوتي في علاج الصعوبات القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استراتيجية تعددية الحواس في تحسين مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

فاعلية استخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين الانتباه والإدراک لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

فاعلية استخدام طريقة فيرنالد ( طريقة تعدد الحواس ) فى خفض مشکلة العسر القرائى (الديسلکسيا) لدى عينة من أطفال المرحلة الإبتدائية

فعالية برنامج لتحسين بعض المهارات الأساسية للقراءة باستخدام استراتيجيات الذکاءات المتعددة لدي عينه من الأطفال ذوى صعوبات التعلم

فعالية برنامج متعدد الحواس فى تنمية الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات تعلم القراءة