Articleالمعايير التربوية والفنية لتصميم وانتاج القصة التفاعلية الألكترونية بمادة اللغة الانجليزية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleالمعايير التربوية والفنية لتصميم وانتاج القصة التفاعلية الألكترونية بمادة اللغة الانجليزية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleورقة عمل بعنوان معايير جودة الإشراف العلمي على طلبة الدراسات العليا بکليات التربية للطفولة المبکرة
Articleورقة عمل بعنوان معايير جودة الإشراف العلمي على طلبة الدراسات العليا بکليات التربية للطفولة المبکرة
Articleإعداد قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Articleإعداد قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Articleمعايير تطوير المقررات الإلکترونية لأطفال ما قبل المدرسة Preschool ورياض الأطفال Kindergarten وتقديمها عن بُعد من خلال الروضة الافتراضية
Articleمعايير تطوير المقررات الإلکترونية لأطفال ما قبل المدرسة Preschool ورياض الأطفال Kindergarten وتقديمها عن بُعد من خلال الروضة الافتراضية
Articleالقصص الإلکترونية الجيدة في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة The Good electronic stories Based on the standards of story literature for kindergarten children
Articleالقصص الإلکترونية الجيدة في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة The Good electronic stories Based on the standards of story literature for kindergarten children
Articleواقع تطبيق معايير التعلم المبکر النمائية في البيئة الرقمية بمرحلة الطفولة المبکرة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال The Reality of Applying Developmental Early Learning Standards i
Articleواقع تطبيق معايير التعلم المبکر النمائية في البيئة الرقمية بمرحلة الطفولة المبکرة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال The Reality of Applying Developmental Early Learning Standards i