Subjects
-Tags
التعلم الإلکتروني والتعليم عن بعد
الوسائط المتعددة والبيئات الافتراضية
تکنولوجيا التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة
تکنولوجيا التعليم والکمبيوتر التعليمي (عام)
Abstract
استهدف البحث إقتراح معايير للتعلم الإلکتروني للأطفال ما قبل المدرسة ومرحلة رياض الأطفال، من خلال عرض المعايير المرجعية العامة للتعلم الإلکتروني وتنقيحها وإقتراح معايير مناسبة للأطفال ما قبل المدرسة ومرحلة رياض الأطفال، ومن ثم شرح لطريقة تطبيق هذه المعايير وتوظيفها للأطفال في التعليم عن بعد سواء کان بشکله التقليدي أو المقلوب.
وقد تم مراعاة جميع عناصر العملية التعليمة الإلکترونية وتوظيف دور خاص لولي أمر الطالب في المنظومة المقترحة من معايير إنتاج وتوظيف ونموذج للتصميم التعليمي.
ويهدف الباحث لبناءً أفضل الممارسات المدعومة من الأبحاث المنشورة، حيث يقدم المعايير الحالية لتقييم الجودة للمقررات والمناهج والمحتوى المقدم عن بعد للأطفال ما قبل المدرسة ومرحلة رياض الأطفال، وهي عبارة عن مجموعة من المعايير التي يتم من خلالها تقييم تصميم المقررات المقدمة عن بعد وعبر الإنترنت بشکل خاص والمقررات المدموجة بأي نسب من مستويات الدمج المستخدمة. اکتمل نموذج التقييم مع التعليقات التوضيحية والتي تشرح تطبيق المعايير والعلاقة فيما بينها.
کما تسهل مجموعة الأدوات في هذا البحث التقييم للتعلم المقدم للأطفال ما قبل المدرسة ومرحلة رياض الأطفال بواسطة المراجعين.
وکانت أدوات البحث: قائمة المعايير العامة، دليل وصف المعايير الفرعية، نموذج تطوير المقررات الإلکترونية للأطفال ما قبل المدرسة ومرحلة رياض الأطفال.
ويوصي الباحث بإستخدام هذه المعايير للأطفال ما قبل المدرسة ومرحلة رياض الأطفال لانها تتناسب مع خصائصهم وفق ما تم إستعراضة وتحليله من نظريات وبحوث تهتم بهذه الفئة.
DOI
10.21608/eaec.2021.66581.1046
Keywords
معايير التطوير, المقررات الإلکترونية, أطفال ما قبل المدرسة, رياض الأطفال, الروضة الافتراضية
Authors
Last Name
أحمد سالم سالم حميد
MiddleName
-Affiliation
* أستاذ تکنولوجيا التعليم - بکلية التربية النوعية جامعة بورسعيد - مصر //
** مستشار التعلم الإلکتروني والتعليم عن بعد - جامعة القصيم - السعودية
Email
dr.abdou.salem@gmail.com
Link
https://eaec.journals.ekb.eg/article_162590.html
Detail API
https://eaec.journals.ekb.eg/service?article_code=162590
Type
أوراق عمل وبحوث الأساتذة - غير محکمة
Publication Title
المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي
Publication Link
https://eaec.journals.ekb.eg/
MainTitle
معايير تطوير المقررات الإلکترونية لأطفال ما قبل المدرسة Preschool ورياض الأطفال Kindergarten وتقديمها عن بُعد من خلال الروضة الافتراضية