Articleمستوى ممارسة الکفايات الإلکترونية لدى معلمي ومعلمات المملکة العربية السعودية في ظل جائحة کورونا
Articleمستوى ممارسة الکفايات الإلکترونية لدى معلمي ومعلمات المملکة العربية السعودية في ظل جائحة کورونا
Articleمدى توافر کفايات التعليم الإلکتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية بعد جائحة کورونا COVID19
Articleمدى توافر کفايات التعليم الإلکتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الحدود الشمالية بعد جائحة کورونا COVID19
Articleتقييم أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية الأساسية لتجربة التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا
Articleتقييم أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية الأساسية لتجربة التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا
Articleتقييم تجربة جامعة أم القرى في التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس خلال جائحة کورونا
Articleتقييم تجربة جامعة أم القرى في التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس خلال جائحة کورونا
Articleتقييم أعضاء هيئة التدريس في مجال الإعلام لجودة العملية التعليمية في التعليم العالي في ظل جائحة کورونا COVID-19
Articleتقييم أعضاء هيئة التدريس في مجال الإعلام لجودة العملية التعليمية في التعليم العالي في ظل جائحة کورونا COVID-19
Articleمتطلبات استخدام التعليم الإلکتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Articleمتطلبات استخدام التعليم الإلکتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Articleدرجة امتلاک أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية لمهارات التقويم الإلکتروني واتجاهاتهم نحوه (دراسة تقويمية في ضوء أزمة فيروس کورونا)
Articleدرجة امتلاک أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية لمهارات التقويم الإلکتروني واتجاهاتهم نحوه (دراسة تقويمية في ضوء أزمة فيروس کورونا)
Articleواقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم
Articleواقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم