Cinq approches didactiques pour l'apprentissage d'une langue étrangère à l'ère du numérique

Dispositif d’apprentissage collaboratif en ligne pour développer la compréhension et la production des expressions idiomatiques en FLE auprès des étudiants de la faculté de pédago

Utilisation du Web 2.0 en didactique du FLE et le développement des compétences de l’expression écrite créative

Plateforme numérique d’apprentissage pour développer les compétences de compréhension orale en FLE

Utilisation du web 2.0 en didactique du FLE et le développement de la compétence grammaticale

Les activités ludiques au service de l’enseignement/apprentissage du français

L’apprentissage collaboratif établi sur certains outils du Web2.0 pour développer la compétence de la fluidité en écriture créative auprès des étudiants de la section de français

Les compétences technopédagogiques chez les enseignants de FLE : analyse des effets sur les pratiques enseignantes

Utilisation de la ludification via la plateforme numérique "Duolingo" pour le développement des compétences grammaticales et de la motivation envers l'apprentissage du français a

Programme pour améliorer les pratiques d'enseignement des enseignants du FLE à la lumière de l'approche actionnelle