فاعلية توظيف الرسوم المتحركة القائمة على نظرية تريز في تنمية مهارات الحاسب الآلي لذوي الاحتياجات الخاصة عقليًا القابلين للتعلم بمحافظة جدة

واقع ومعوقات استخدام القصة الرقمية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفکرية من وجهة نظر معلماتهن بمدينة جدة

واقع استخدام الدروس التفاعلية لدى طلاب ذوي الاعاقة الفكرية من وجهــة نظــر معلميهــم بمــدينــة جــــدة The reality of using interactive lessons for students with intellectual di

واقع استخدام الأنشطة الفنية مع الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر معلمي التربية الفنية بمنطقة الباحة.

فاعلية برنامج حركي باستخدام الرسوم المتحركة على تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال المعاقين سمعيا

معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو ومعلمات التربية الفکرية بمدينة جازان

تحديات التعليم عن بعد لدى الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم في مدينة جدة

معوقات استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات ‏المبنية على الأدلة في معاهد التربية الفكرية بالمدينة المنورة

تأثير استخدام الرسوم المتحرکة ثلاثية الأبعاد علي تعلم بعض المهارات الأساسية في کرة السلة للمعاقين فکريا

معوقات استخدام التعليم الإلكتروني عن بُعد في تدريس الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات وأولياء الأمور