ArticleSuccessful Online Teaching Techniques Exploited during Covid-19 as Perceived by Saudi EFL University Teachers
ArticleSuccessful Online Teaching Techniques Exploited during Covid-19 as Perceived by Saudi EFL University Teachers
ArticleThe challenges of online learning for teachers of children with intellectual disability in the COVID19 pandemic: qualitative method
ArticleThe challenges of online learning for teachers of children with intellectual disability in the COVID19 pandemic: qualitative method
Articleفرص و تحديات التعليم الالكتروني في جامعة حفر الباطن خلال الأزمة الصحية العالمية COVID-19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب
Articleفرص و تحديات التعليم الالكتروني في جامعة حفر الباطن خلال الأزمة الصحية العالمية COVID-19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب
Articleتقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية.
Articleتقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية.
ArticleDeveloping EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program
ArticleDeveloping EFL Preparatory Schoolteachers’ Pedagogical Skills and Attitudes through an Online Teacher Training Program
ArticleThe impact of COVID-19 on the mechanisms and methods of conducting the microteaching course: The case of sophomore students at October 6 University
ArticleThe impact of COVID-19 on the mechanisms and methods of conducting the microteaching course: The case of sophomore students at October 6 University