Subjects
-Tags
مقالات تربوية في مجالات : أصول التربية
Abstract
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن تحديات التعليم الإلكتروني بجامعة دمياط في ضوء جائحة فيروس كورونا من وجهة نظر الطلاب، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على (640) طالباً وطالبة بالجامعة، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود عديد من التحديات وأوجه القصور والخلل في نظام التعليم الإلكتروني بالجامعة ومنها: أن التعليم الإلكتروني أحد أهم الوسائل البديلة التي يمكن الاعتماد عليها في حالة الأزمات التعليمية شديدة الخطورة والتي تتطلب عدم تواجد الطلبة بالمؤسسات التعليمية، وقلة توافر الدعم المادي الكافي لتطبيق التعليم الإلكتروني بالشكل المناسب، وضعف قابلية المجتمع لمخرجات التعليم الإلكتروني، بالإضافة إلى قلة كفاية القوانين المنظمة لإدارة التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا.
DOI
10.21608/jsdu.2023.287641
Keywords
تحديات, التعليم الإلكتروني, جائحة كورونا
Authors
First Name
إيمان علاء محمد علي
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
emanem1311@gmail.com
City
-Orcid
-First Name
أحمد عبد الفتاح
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/article_287641.html
Detail API
https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=287641
Publication Title
مجلة کلية التربية بدمياط
Publication Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/
MainTitle
تحديات التعليم الإلكتروني بجامعة دمياط في ضوء جائحة كورونا كما يدركها الطلاب