أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم في تنمية التفکير الابتکاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى الرياضيات

أثر تدريس الرياضيات وفق أنماط التعلم على تنمية مهارتي تخطيط وصياغة البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

أثر برنامج تدريبي في الرياضيات لتنمية مهارة التفکير الابداعي لحل المشکلات عند الطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة

أثر استخدام نموذج مارزانو في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان

أثر برنامج تعليمي في مادة الرياضيات قائم علي أنماط التعلم لتنمية وظائف جانبي والدماغ الکلي والحس العددي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

نموذج تدريسى قائم على الدمج بين نظريتى دينز ورايجلوث التوسعية لتنمية البراعة الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

برنامج إثرائي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات التفكير الإبداعي فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

تأثير نموذج مقترح ثلاثي الأبعاد قائم على التعلم النشط على تنمية التفکير الابتکاري في الرياضيات والقدرة على التعامل مع المشکلات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام نموذج مکارثي (4MAT) في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفکير المستقبلي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي.

أثر استخدام إستراتيجية مقترحة في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طلاب المرحلة الابتدائية