82289

تأثير نموذج مقترح ثلاثي الأبعاد قائم على التعلم النشط على تنمية التفکير الابتکاري في الرياضيات والقدرة على التعامل مع المشکلات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/armin.2010.82289

Keywords

نموذج مقترح ثلاثي الأبعاد, التعلم النشط, التفکير الابتکاري, المشکلات الحياتية

Authors

First Name

منال فاروق

Last Name

سطوحي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

4

Related Issue

12406

Issue Date

2010-10-01

Receive Date

2020-04-13

Publish Date

2010-10-01

Page Start

31

Page End

60

Print ISSN

2090-0562

Online ISSN

2682-4337

Link

https://armin.journals.ekb.eg/article_82289.html

Detail API

https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=82289

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,209

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تربويات الرياضيات

Publication Link

https://armin.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير نموذج مقترح ثلاثي الأبعاد قائم على التعلم النشط على تنمية التفکير الابتکاري في الرياضيات والقدرة على التعامل مع المشکلات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023