مدى استخدام معلمي العلوم في محافظة شرورة لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته ومعيقاته

" تقويم کتاب العلوم المطور للصف الرابع الابتدائي في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

تقويم التعليم بالمملکة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلکتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمکة المکرمة

واقع ممارسة معلمي العلوم بمحافظة العارضة لأساليب التقويم البديل

تقييم ثقافة التقويم القائم على الکفايات لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بالمملکة العربية السعودية بحث مدعم من عمادة البحث العلمي بجامعة الملک خالد بأبها برقم (17) لعام 1440/ 2019م

واقع استخدام معلمات العلوم للتقويم البديل بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهن ‏

مستوى ممارسة معلمي العلوم لمهارات التقويم الواقعي وعلاقتها بالتحصيل ومهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الابتدائية

درجة مساهمة أساليب التقويم الواقعي في تحقيق الأهداف الاستراتيجية التعليمية لبرنامج التحول الوطني 2020 من وجهة نظر المعلمين في محافظة حفر الباطن. Degree of Authentic Assessment Me

مطالب استخدام التقويم القائم على معايير (NGSS) في تدريس العلوم الطبيعية من وجهة نظر معلمي ومشرفي العلوم بالمرحلة الثانوية

دراسة اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام التقويم البنائي