تقويم مهارات فهم النص القرآني لطلاب المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية.

تقويم مهارات فهم النص القرآنى لدى طلاب الصف الثانوى الآزهرى

تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري في ضوء دلالة السياق.

تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري في ضوء دلالة السياق.

فاعلية توظيف معايير المدخل التحليلي في التفسير لتنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طلاب شعبة الدراسات الإسلامية بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة

مستوى الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية

أثر إستراتيجية الإدراك في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية

الوعي ما وراء المعرفي باستراتيجيات القراءة وعلاقته بعمليات الذاکرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية

تضمين تطبيقات علوم القرآن الكريم بمحتوى منهج التفسير لتنمية مهارات تدبر النص القرآني لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري

فاعلية استراتيجية الاستقصاء الجماعى فى تنمية المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الاول الثانوى