The effectiveness of technology learning centers in developing some creative-thinking skills for hearing-impaired students in middle school.

وحدة مقترحة في العلوم قائمة على مراکز التعلم التکنولوجية لتنمية بعض مهارات التفکير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية

A Suggested Science Curriculum for Hearing Impaired Primary Stage Students Based on Their Needs to Develop Their Preventive Awareness

وحدة مقترحة لتعليم مفاهيم الصوت للمعاقين سمعياً

تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعياً فى ضوء نظرية معالجة المعلومات

تصور مقترح لمنهج العلوم في ضوء مهن المستقبل للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية

" تعليم المفاهيم العلمية الخاصة بموضوع الصوت للمعاقين سمعياً "

وحدة مقترحة في الميكاترونيكس في ضوء مهن المستقبل لتنمية التحصيل الدراسي والميول المهنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية في مادة العلوم

نظام تعليمي ذكي لتنمية مهارات طلاب تكنولوجيا التعليم في التصميم البصري للإعاقات السمعية

تقويم محتوى مناهج العلوم للمعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري ومدى اکتساب التلاميذ لها