تقييم أثر المعتقدات البيداجوجية لدى معلمي العلوم لممارساتهم التدريسية المرتبطة بدمج التكنولوجيا داخل الصف الدراسي .

تقصى معتقدات معلمي العلوم نحو التعلم الإلکتروني.

معتقدات معلمى العلوم حول تدريس العلوم فى ضوء معايير التربية العلمية

معتقدات معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية حول برامج التطوّر المهني المستمر

برنامج قائم علي مدخل المعلم کعالم وفاعليته في تنمية المعرفة البيداجوجية بمحتوى الرياضيات والأداء التدريسي لدي طلاب الدبلوم العام بکلية التربية

تدريب معلمي العلوم حديثي التخرج على دمج المستحدثات التکنولوجية في تخطيط الدروس في ضوء متطلبات التعلم الرقمي

المعتقدات الدينية لدى معلمي علوم المرحلة المتوسطة في دولة الکويت وتأثيرها في تدريس العلوم

تطوير برنامج إعداد معلم التربية الخاصة في ضوء المتطلبات المهنية وأثره على تنمية بيداجوجيا الرياضيات ومهارات التفکير المستدام

تطوير برنامج إعداد معلم العلوم فى العصر الرقمى وفقا لإطار تيباک

مدى توظيف معلمات العلوم لعادات العقل في التدريس عبر منصة ‏مدرستي ‏