EFFECT OF COGNITIVE DISORDER AND EMOTIONAL INTELLIGENCE ON A SAMPLE OF ADOLESCENTS IN SEVERAL ENVIRONMENTS

THE EFFECTIVENESS OF A PROGRAM TO CONFRONT PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL CHANGES RELATED TO THE OF INTELLECTUAL EXTREMISM IN A OF UNIVERSITIES STUDENTS

أثر استخدام برنامج مقترح في تنمية الذکاء الانفعالي لدى طلاب کلية التربية بالمنيا

EMOTIONAL INTELLIGENCE AND ITS RELATION TO STYLES OF ENCOUNTERING THE SOCIO-PSYCHOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL STRESS FOR WORKERS IN HUMAN RESOURCES SECTOR” A COMPARATIVE STUDY BETWE

THE EFFECTIVENESS OF A COUNSELING PROGRAM BASED ON THE DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE TO REDUCE THE LEVEL OF BULLYING IN THE SCHOOL ENVIRONMENT AMONG A SAMPLE OF BULLIED C

Emotional Intelligence of the University Students and Its Relationship to Managerial Behavior

THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND PSYCHOSOMATIC DISORDERS AMONG A SAMPLE OF EGYPTIAN UNIVERSITY STUDENTS IN DIFFERENT ENVIRONMENTS (RURAL AND URBAN)

أثر برنامج تدريبي قائم على بعض أبعاد الذکاء الانفعالي في بعض المهارات القيادية لدى طلاب کلية التربية

فاعلیة برنامج للإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في تنمیة مهارات الذکاء الانفعالي لدى عینة من طالبات جامعة طیبة

فعالية برنامج إرشادي قائم على الإرشاد العقلانى الانفعالى السلوکى فى تنمية الذکاء الروحي لدى طالبات الجامعة