POSITIVE AND NEGATIVE CHANGES IN SOCIAL AND ENVIRONMENTAL VALUES FOR EGYPTIAN YOUTH AFTER THE REVOLUTION OF JANUARY 25 A STUDY OF DIFFERENT SOCIAL STRATA OF UNIVERSITY YOUTH IN RU

THE EFFECTS OF PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL FACTORS ON THE PHENOMENON OF VIOLENCE AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN CAIRO GOVERNORATE

POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER AND ITS RELATIONSHIP TO SELF-CONCEPT AND FUTURE ANXIETY AMONG THE CHILDREN OF THE MARTYRS OF THE JANUARY 25 REVOLUTION

PSYCHOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL VARIABLES ASSOCIATED WITH THE RELATIONSHIP OF YOUTH POWER - FIELD STUDY COMPARED A SAMPLE OF FAYOUM UNIVERSITY STUDENTS

الدلالات النفسية لرسوم الأطفال المتعلقة بثورة الخامس والعشرين من يناير

الثورة وتشکيل الوعي السياسي للأطفال: دراسة ميدانية علي عينة من طلاب الصف السادس الابتدائي بمدينة سوهاج

Social and Economic changes after the January 25, 2011 Revolution and their effects on the Characteristics of the Egyptian Personality | التغيرات الاجتماعية والاقتصادية بعد ثورة 2

ثورة 25 يناير وتداعياتها التربوية على المجتمع المصري: دراسة تحليلية

ثورة يناير وتداعياتها على الشخصية المصرية : دراسة ميدانية "

SELF CONCEPT AND AGGESSIONTO THE CHILDREN OF UNKNOWN KINSHIP.- SOCIAL STUDY ON CIVIL ASSOCIATIONS IN CAIRO GOVERNORATE AND MINUTIA