دراسة مقارنة بين كتابي الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية ‏السعودية والامارات العربية المتحدة في ضوء معايير ‏TIMSS2019‎‏ "دراسة ‏تقويمية"‏

دراسة تحليلية مقارنة لتوجهات أبحاث تعليم الرياضيات وتعلمها المنشورة في المجلات العلمية المحلية والخليجية والعربية والعالمية في الفترة من 2014 إلى 2023

مقارنة محتوى کتب العلوم للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في مصر والبحرين في ضوء معايير (مشروع 2015 TIMSS )(ﺩﺭﺍﺴﺔ تحليلية ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ)

تحليل محتوى کتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط فى المملکة العربية السعودية فى ضوء معايير (NCTM)

دراسة مقارنة للوسائل التعليمية المتضمنة في کتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية لبعض الدول المشارکة في TIMSS وکيفية استخدامها

مقارنة مناهج تعليم العلوم فى مصر، وبعض الدول ذات المؤشرات التنافسية العالمية فى ضوء محکات التحليل المقارن

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS 2019) Analysis of the content of the mathematics textbook for the

تقويم محتوى مناهج الرياضيات في المرحلة الابتدائية في دولة الکويت في ضوء بعض معاير المجلس القومي ( الأمريکي ) لمعلمي الرياضيات (NCTM,2000)

دراسة تحليلية لمحتوى کتاب العلوم للصف الرابع الابتدائي في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS, 2015)

تحليل محتوى کتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء أبعاد التنوُّر العلمي