العلاقة بين الدافع للانجاز و فعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم من طلاب الثانوية الأزهرية

علاقة أنماط الاستثارة الفائقة بالعزم الأكاديمي والمرونة المعرفية لدى الطلاب المتفوقين عقليًا والعاديين

فعالية الذات الأكاديمية وعلاقتها بالنهوض الأكاديمي لطلبة المرحلة الثانوية المتفوقين والمتعثرين دراسياً

الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالتوافق الأكاديمى لدى المتفوقين دراسياً من طلاب الجامعة

الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالطفو الأكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية

نموذج بنائي للعلاقات بين أنماط الاستثارة الفائقة والدافعية العقلية والكفاءة الذاتية الإبداعية لطلبة الجامعة الفائقين أكاديميا

مستوى فاعلية الذات لدى طلاب الجامعة العربية المفتوحة وعلاقته بمستوى دافعيتهم نحو التعلم

التفوق الدراسي وعلاقته بالقابلية للتعلم الذاتي والدافعية للإنجاز وتوقعات الکفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الملک خالد

علاقة التسويف الأكاديمى بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة المتفوقين أكاديمياً

فاعلية الذات وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المرحلة الثانوية