برنامج مقترح قائم على مغالطات التفكير لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية

برنامج قائم على النظرية الحجاجية لتنمية مهارات الکتابة الاقناعية، والوعي بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج قائم على نظرية التماسك النصي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج قائم على المدخل الإقناعي لتنمية مهارات القراءة الناقدة والتذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية

استراتيجية مقترحة قائمة على الأسلوبية لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدي طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج قائم على النظرية السياقية ومستويات السعة العقلية في تنمية مهارات الکتابة الإقناعية لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية

برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لطلاب المرحلة الثانوية A Suggested Enrichment Program Based on the Theory of Meaning for Developing the

فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات الکتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البلاغية والکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية