واقع إدارة الخدمات الطلابية المساندة المقدمة لطلاب التربية الخاصة بمدارس التعليم العام في ضوء المعايير العالمية

تطوير إدارة مراکز تعليم المعاقين ذهنياً في ضوء الإدارة الإلکترونية

دراسة تقويمية للخدمات المقدمة بإحدي مؤسسات رعاية المکفوفين وعلاقتها بالمهارات الحياتية کما يدرکها الکفيف

تطوير إدارة مدارس التربية الفکرية لرعاية الطلاب ذوي الإعاقة العقلية

تطوير مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج فى ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة لتعليم المعاقين عقلياً - دراسة تحليلية ميدانية

القضايا التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة في الرسائل العلمية بکليات التربية

متطلبات دمج ذوي الاعاقة في مدارس التعليم العام بمحافظة دمياط

تصور مقترح لاعتماد مدارس التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء بعض المعايير العالمية: دراسة تحليلية

نموذج إرشادي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية

متطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم