Subjects
-Tags
مقالات تربوية في مجالات : أصول التربية
Abstract
استهدف البحث حل مشکلة إدارة المدارس الفکرية وما يواجه الإدارة من تحديات إدارية محلية بالإضالة إلى التغييرات والتحديات العالمية وکلها تؤثر بشکل کبير على إدارة المدارس التربية الفکرية.حيث تعانى مدارس التربية الفکرية من الکثير من المعيقات التي تحول دون التطور الإداري لتلک المدارس، ومن أهمها الافتقار إلى أهداف واضحة للتوجه الإداري لمدارس التربية الفکرية، وضعف تأهيل مدراء مدارس التربية الفکرية لمواکبة المستجدات في مجال التربية الخاصة، بالإضافة إلى قلة الاهتمام بالاتجاهات الإدارية الحديثة .والازمات الإدارية التي تتطلب حل بالاسلوب العلمي.
ويسعى البحث إلى التوصل إلى استراتيجية لتطوير دور مدارس التربية الفکرية في احتواء ذوي الاعاقة الفکرية. وذلک من خلال تحديد أهم المعوقات التي تواجه مدارس التربية الفکرية في مصر. والتوصل إلى أهم المقترحات لدعم دور المدارس الفکرية في احتواء ذوي الاعاقة الفکرية .
DOI
10.21608/jsdu.2022.230566
Keywords
مدارس التربية الفکرية, الطلاب ذوي الاعاقة العقلية
Authors
First Name
أمانى ادوارد قديس
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/article_230566.html
Detail API
https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=230566
Publication Title
مجلة کلية التربية بدمياط
Publication Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/
MainTitle
تطوير إدارة مدارس التربية الفکرية لرعاية الطلاب ذوي الإعاقة العقلية