تصور مقترح لتحسين أداء مديرات المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية على ضوء التفكير الاستراتيجي

متطلبات تفعيل القيادة الإبداعية لقائدات المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية

فعالية البرمجة اللغوية العصبية في خفض مستوي التشوهات المعرفية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي اضطراب تشتت الانتباه والنشاط الزائد

معايير تصميم بيئات التعلم الإلكتروني لتقديم الشخصية الكرتونية للطلاب

فهرس العدد الثاني

إدارة التنوع الثقافي لنشر قيم التعايش المشترك بالمدارس العالمية في المملكة العربية السعودية

دور القيادة المستدامة في تطوير أداء إدارات التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

تنمية الجدارات الرقمية لمديري مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية على ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي