معايير تصميم بيئات التعلم المدمجة في ضوء نظرية التصميم القائم على المشاعر للتلاميذ التوحديين

معايير تصميم بيئات التعلم النقال في ضوء استراتيجية Just in Time

فهرس العدد الثاني عشر الجزء الثاني- علوم تربوية

استخدام التعلم المنظم ذاتياً و أدوات نظم إدارة التعلم لتنمية الکتابة الإبداعية لدى الطلاب معلمي اللغة الإنجليزية